Afzender onbekend

Gemaakt door:

Prismacollege, groepje 5 Atheneum

Onderwerp:

Flirten

Doel:

Contact leggen met vreemden

Doelgroep:

15 jaar en ouder, bovenbouw voortgezet onderwijs

Korte beschrijving:

Hoe herken je misbruik van anonimiteit? Wat zijn kenmerken van 'goed' en 'fout' flirten op internet?

Duur:

1 lesuur

Tijdschema:

introductie	5 à 10 minuten
verwerking	20 à 30 minuten
evaluatie	10 à 15 minuten

Werkvorm:

In groepjes uiteen voor twee computeropdrachten. Daarna een uitgebreide nabespreking (evaluatie) met de hele klas.

Benodigd materiaal:

PC's met internet, pen en papier, kopieerbladen

Introductie:

Uitleg en vragen, uitdelen kopieerbladen, klas verdelen in groepjes van 4 leerlingen en evt. verplaatsen naar mediatheek/computerlokaal.

bottom

cartoon

Rottijd

Carolien (13 jaar): 'Een jaar geleden kreeg ik op een gegeven moment allerlei mails met hele nare teksten. Bijvoorbeeld: 'Jij bent helemaal niets. Een nul. En al jouw vriendinnen haten je achter je rug om. Pleeg zelfmoord'. Dat soort dingen. Hoe hard ik het ook wilde negeren, het deed pijn en ik ging mensen wantrouwen. Het allerergste is namelijk dat de afzender nooit het lef heeft gehad om zijn of haar naam er onder te zetten. Dus dan vertrouw je niemand meer. Inmiddels ben ik er wel aardig overheen. Gelukkig was dit op de basisschool en nu zit ik op de middelbare school. Daar heb ik leuke, nieuwe vriendinnen leren kennen. Maar het was echt een rottijd.'

De makers van i-respect zijn benieuwd naar jouw ervaringen rondom respect op internet.Laat ons weten wat jou is overkomen. Mocht het een bijdrage leveren voor op onze site, dan zou het kunnen zijn dat we je tekst willen publiceren op de site. In dat geval ontvang je bericht van ons.

i-respect // de lessen // maak zelf een les // meer over i-respect // zend respect // docenteninformatie